儿童团体游戏活跃气氛?(儿童团体游戏活跃气氛有哪些)

一、我是小弹簧

目标：能以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性，体验与同伴合作、协同游戏的快乐。

准备：较为宽敞的场地

玩法：幼儿围成圆圈，教师念儿歌：“我们都是小弹簧，按一按，跳一跳。按得轻，跳得低；按得重，跳得高。跳跳跳，跳跳跳，真是快乐的小弹簧。”幼儿跟念并做跳跃动作。再选一个幼儿念儿歌，其他幼儿跟念并做跳跃动作。

二、熊和树

目标：能按信号快走和保持身体姿态，大胆想像树和熊活动的动作。

准备：较为宽敞的场地

玩法：教师或幼儿扮“熊”，站在终点线上背向大家，其余幼儿四散站立在起点线后。“熊”站在原地不动时，小树边做动作边向终点快走。“熊”回头时，小树停止不动，保持原来姿势。如“熊”发现“树”动了，则“树”被淘汰。游戏继续，以最先到达终点者为胜。胜者扮“熊”。

三、老鼠笼

目标：提高钻、跑及躲闪的技能，发展大肌肉群，锻炼身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力。

准备：较为宽敞的场地

玩法

1、教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，手拉手举起并念儿歌：“老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。”

2、3～5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”，在“老鼠笼”四周钻进钻出。

3、当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手蹲下。未及时逃出圆圈的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼儿继续站在大圆圈上做“老鼠笼”。

四、认出大灰狼

活跃气氛因为儿童团体游戏可以增强孩子们的交流沟通能力和团队协作意识，而游戏本身会让孩子们感受到放松、快乐和自由的氛围，有助于激发他们的游戏热情。
在活动中，孩子们可以与同龄人互动，分享自己的想法和感受，这样可以带来一种轻松自如的氛围，促进团队互动和协作。
此外，儿童团体游戏还有助于提高孩子们的身体协调能力、反应能力等方面的综合素质。
儿童团体游戏的好处不仅仅是活跃气氛，还能够促进孩子们的身心健康发展，增强他们的自信心和社交能力。
因此，家长和老师应该鼓励孩子参加团体游戏，通过游戏中的互动和合作，让孩子们成为更健康、更自信、更有活力的人。